Öğrenimde elektronik yöntemler arasında yapay zekanın ağırlığı artmakta
8 Kasım 2025
Yapay zeka tabanlı sistemler, öğrencilerin öğrenme alışkanlıklarını, ilgi alanlarını ve motivasyonlarını analiz ederek öğretmenlere kişiselleştirilmiş içerikler sunuyor, öğretmenin yerini almak yerine ona veri temelli destek sağlıyor.
Uzmanlara göre, artık eğitmenlerin dijital okuryazarlığın ötesinde yapay zeka okuryazarı olmaları gerekiyor. AI for Educators, öğretmenin, yöneticinin ve okul ekosistemindeki herkesin ihtiyaçlarını karşılayacak yüksek bir teknoloji aracı. Yapay zekanın öğreticilerin otoritesini zayıflatmadığını, aksine güçlendirdiğini vurgulayan uzmanlar, “Teknolojiyi insan merkezli kullandığınızda öğretmen için bir rehbere dönüşür. Öğrencinin dijital izlerini, ilgi alanlarını, motivasyonlarını doğru yorumlayabilirseniz ders tasarımlarınızı buna göre adapte edersiniz. Öğretmen hala sınıftaki karar mekanizmasıdır. Ancak öğrenciye iyi rehber olabilmek de yine öğretmenin veri, data yorumlama becerisine bağlı. Öğretmenlerin rolü, veriyi okuyan rehber olmak.” şeklinde yorumluyorlar.
Yapay zeka teknolojilerinde “ajanlar” kavramının yeni bir dönemi başlattığını belirten uzmanlar, 2025’ten itibaren eylem temelli yapay zeka modellerinin öne çıktığını vurguluyorlar. Eskiden bir model sadece cevap hazırlarken şimdi kendi inisiyatifiyle aksiyon alabilen yapay zeka ajanları bulunuyor, ebeveyn, çocuğunun becerilerini ve hedeflerini girerek hangi kurslara gitmesi gerektiğini ajana sorabiliyor. Yakında herkes kendi ajanını, yani kişisel yapay zeka asistanını kodlama bilmeden geliştirebilecek. Ancak kendi Türk yapay zeka altyapımızı geliştirip eğitimden kişisel yaşama kadar her alanda kullanabileceğimiz ajanlar üretmeliyiz.
